ASPIRACIONES, EXPECTATIVAS EDUCATIVAS Y DE TRABAJO DE ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DEL PLANTEL CUALÁC Y METLATÓNOC, GUERRERO

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J.I. Olvera-Hernández

Keywords

comunidad indígena, educación, jóvenes, salario, trabajo.

Resumen

Objetivo: Conocer y analizar las perspectivas educativas y laborales de los estudiantes de Bachillerato de los municipios de Metlatónoc y Cualác, Guerrero.
Metodología: Los sujetos de estudio fueron los estudiantes que cursaban el sexto semestre de los colegios de Bachilleres de Cualác y Metlatónoc, a los cuáles se les aplicó un cuestionario por censo a 82 de ellos, 44 mujeres y 38 hombres para captar información sobre sus aspiraciones, expectativas educativas y de trabajo. La información se analizó mediante estadísticos descriptivos.


Resultados: Los jóvenes son de origen Tu´un savi (Mixteco) y Náhuatl, con edades entre 17 y 21 años. Más del 50% de ellos trabaja y estudia. Sus padres son campesinos y sus madres atienden el hogar, tienen un
nivel educativo bajo, 25% es analfabeta y 50% no completó la primaria. Los estudiantes eligieron el Bachillerato por la falta de recursos económicos para estudiar en otro lugar. Tienen un entusiasmo
e interés por terminar su carrera técnica y continuar estudiando la universidad (80%). Como expectativas de trabajo, se inclinan por la educación, el comercio, mecánicos de autos, oficina y actividades
agropecuarias.
Limitaciones de estudio: En el trabajo solo se entrevistó a estudiantes, no a padres ni a maestros, lo cual hubiera permitido tener un estudio más completo.
Conclusiones: Los padres a pesar del bajo grado de escolaridad, apoyan a sus hijos, los cuales tienen disposición por aprender, terminar su Bachillerato y continuar estudiando la universidad para tener un buen trabajo, seguridad y buenas percepciones económicas.

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